školství

„Čeští žáci stále patří ve světě k nadprůměrným, ale jejich schopnosti se snižují. Covidová pandemie a uzavření škol zvýšily rozdíly mezi dětmi z bohatých a chudých rodin. To říkají výsledky projektu PISA, kterého se účastní patnáctiletí žáci,” píše členka představenstva MDA Daniela Ostrá.

„Fialova vláda prohlašuje, že vzdělávání patří mezi její priority. Realita podfinancovaného školství ale potvrzuje opak. Nestačí bránit škrtům, je potřeba zvýšit výdaje na školství,” píše Daniela Ostrá ve svém komentáři pro Deník Referendum.

Vláda by možná měla říct, že vzdělávání, věda a výzkum pro ni dnes nejsou na prvním místě. Podle místopředsedy MDA Pavla Šaradína by to bylo důstojnější než nynější mazání medu kolem úst. Více se dočtete v jeho komentáři pro Lidovky.cz.

"Ministr Bek by tedy měl přestat fantazírovat s desítkami miliard z evropských fondů a místo toho teď vybojovat dostatek peněz ze státního rozpočtu na rok 2024," píše Petr Pavlík ve svém komentáři pro deník Právo. Evropské fondy podle něj nemohou suplovat výdaje na školství, které každý civilizovaný stát financuje ze státního rozpočtu.

"Veřejné školství svůj úkol srovnávat šance dětí na dobrý život již dlouhá léta neplní. Že každý má právo na vzdělání a na základních a středních školách je vzdělání vždy bezplatné, jsou bohužel nenaplněnými větami naší Listiny základních práv a svobod," píše Patrik Eichler ve svém komentáři o nedostatečných kapacitách středních škol.

"Vladimíru Balašovi se nedařilo zformulovat a řešit problémy, se kterými se resort školství potýká, ani otevírat debaty o budoucnosti vzdělávacího systému. Problémem u více ministrů pak je, že možná matně tušíme, co si myslí o svém svěřeném resortu, ale už netušíme, jakou mají obecnou politickou představu," říká Patrik Eichler ve svém komentáři na ČT24.